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本文摘要:为了进一步加强安全管理,加强学校教师和学生的消防安全意识,提高市政府的防范能力,在再次发生火灾时,不会混乱,正确迅速防止火灾,保证生命安全和学校的消防安全,4月12日上午,淇县进行小学邀请专家回到学校积极开展消防科学知识训练讲座,组织教师和学生积极开展消防器用于训练和实践的训练活动。

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为了进一步加强安全管理,加强学校教师和学生的消防安全意识,提高市政府的防范能力,在再次发生火灾时,不会混乱,正确迅速防止火灾,保证生命安全和学校的消防安全,4月12日上午,淇县进行小学邀请专家回到学校积极开展消防科学知识训练讲座,组织教师和学生积极开展消防器用于训练和实践的训练活动。报告会上,专家以如何应对火灾为主题,针对学校师生群体的生理和心理特点,采用消防漫画、器材展示、现场操作人员等宣传教学方式,让师生零距离感官消防,让学生了解和解读与消防安全相关的科学知识,为该校师生提供了生动有效、理论和实践相结合的消防安全科学知识推广课程。

在训练现场,消防员介绍了灭火器的用途和注意事项,当场举起灭火器的保险销售,左手逃跑把手,右手支撑底部,用力滑动把手,出现干粉。师生们认真学习了正确使用灭火器的方法。然后,学生们根据拒绝操作者,分别实地开展消防车训练。

大家的社会各界参加,边学边练习,提高了用于灭火器的技能。实践中,师生门感到实际操作与看别人的知识不同,其中也反映了面对火灾时个人的心理负担能力。本次训练理论与实际相结合,教师和学生不仅熟练理解了传统消防器材的性能和用途,还提高了火灾不良情况下的应对能力、协商能力、对突发事件自我维护的能力,给全校教师和学生们留下了深刻印象。

整个培训成功,超出预期效果。


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